terça-feira, 2 de novembro de 2010

GALILEU GALILEI (1564-1642)

cosmologia galileu galilei GALILEU GALILEI (1564 1642): MÉTODO CIENTÍFICO E NEOPLATONISMO

Galileu Galilei nasceu em Pisa, em 1564. Matriculou-se na Escola de Artes da sua cidade, em 1581, com a finalidade de estudar medicina. Contudo, não terminou o curso e dedicou-se aos estudos da matemática, que eram os seus prediletos, ao lado da observação dos fenômenos físicos. Em 1589 foi nomeado catedrático de matemática na Universidade de Pisa. Em 1604, após longos períodos de experimentação na Torre Inclinada da cidade natal, Galileu formulou a lei da queda livre dos corpos, elemento básico para a mecânica racional. Em 1610 deu início às suas observações astronômicas e passou a trabalhar em Florença, sendo protegido de Cosimo II de Médici. A descoberta, por Galileu, das manchas solares, acarretou para ele a ira dos teólogos, porquanto a hipótese do nosso autor colocava em risco a suposição da harmonia cósmica e da perfeição dos corpos que integravam as camadas superiores do Céu, que deveriam ser constituídos de “matéria pura”, sem manchas. As autoridades vaticanas obrigaram-no a não mais ensinar as teorias de Copérnico, bem como as hipóteses levantadas sobre as manchas solares. Durante algum tempo Galileu ficou calado. Mas, em 1623, após polêmica com um padre jesuíta acerca da natureza dos cometas, Galileu voltou a insistir nas suas observações, criticando acirradamente as observações de Aristóteles acerca do cosmo. Os teólogos romanos voltaram à carga, obrigando Galileu a se apresentar no Tribunal do Santo Ofício. Condenado pela Inquisição romana em junho de 1633, nosso autor foi obrigado a abjurar acerca das suas teorias científicas, a fim de não sofrer a tortura a que tinha sido submetido, em 1600, outro grande cientista e pensador, Giordano Bruno. Recolhido à sua casa, o nosso autor dedicou-se, nos últimos anos de vida, a reescrever alguns dos seus livros. Faleceu em 1642.

Estas são as principais obras de Galileu: Defesa contra as calúnias e imposturas de Baldessar Capra (1607), Mensageiro celeste (1610), Discurso sobre as coisas que estão sobre a água (1612), História e demonstrações sobre as manchas solares (1612), Discurso sobre o fluxo e refluxo do mar (1616), Diálogo sobre os dois maiores sistemas (1623), O Ensaiador (1623), Discurso sobre duas ciências novas (1638).


Confiram uma atividade desenvolvida para alunos de 7º ano, sobre Galileu Galilei:


05 de novembro

DIA DA CIÊNCIA

Dia da Ciência

Ciência é o conhecimento atento e aprofundado de alguma coisa. Imagine um conjunto de conhecimentos com foco em um ramo específico...

A Ciência é uma grande aventura cheia de heróis, heróis cientistas, suas super descobertas e seus estudos.

E nesse dia tão especial para a ciência vamos falar um pouquinho do grande Galileu Galilei.

Você nunca ouviu falar dele?

Se não ouviu é uma questão de tempo, logo você vai aprender na sua escola que esse grande matemático, físico e astrônomo foi o cientista que estudou o Universo e provou que a Terra girava em torno do Sol.

Aprender ciência pode ser uma experiência muito legal e divertida!

Venha com a turminha Smartkids aprender um pouco de Ciências!

Acesse: http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/

Clique aqui para imprimir e pintar seu desenho do Dia da Ciência!

terça-feira, 19 de outubro de 2010

mural do dia criança!

Queremos parabenizar nossos artistas, pela belíssima parceria na confecção do Mural do Dia da CRIANÇA, onde o senhor Lindomar contribuiu com o desenho e a profª Simone contribuiu com a pintura.
A comunidade da EMEB Dom Daniel ficou encantada com o trabalho!

Parabéns!

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Concurso Paternidade Responsável - tema: pai


Confira as fotos:


Aqui está a classificação dos nossos alunos:







A classificação geral está disponível em:
http://www.paternidaderesponsavel.org.br/pdfs/Concursovencedores%20%5BModo%20de%20Compatibilidade%5D.pdf

Parabéns a todos os alunos que participaram, e em especial, aos nossos alunos e às Professoras Cleuci e Lu pelo trabalho realizado!

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Confecção de Brinquedos!!!

O 4º ano, em comemoração ao dia da criança, junto com a professora Libera Simone, confeccionaram alguns brinquedos com material reciclável.
Usaram PET, E.V.A, caixas de sapatos, CD´s velhos.
Com as caixas, CD's e outros objetos criaram um carrinho.
Usando as garrafas, E.V.A e outros, confeccionaram o porta trecos.
Foi gratificante, todos participaram e os brinquedos firam lindos.

Confira as fotos!!!


Feira de Matemática

A professora Líbera do 4º ano, combinou com seus alunos que o conteúdo sobre sistema monetário não ficaria somente no caderno.

Resolveram então, montar uma feira de frutas na sala de aula.

Cada aluno deveria providenciar suas notinhas (dinheirinho). No final dos livros didáticos tem os dinheirinhos para serem recortados, alguns alunos compraram nas lojas de 1,99.

A professora trouxe para sala uma balança, assim já poderiam trabalhar peso, e também trouxe varias frutas como: manga, banana, maçã, laranja, vergamota, mamão e abacaxi.

Todos os alunos puderam participar da feira, hora comprando, hora vendendo. A cada compra que os alunos realizavam, a professora no quadro juntos com os demais alunos, criavam situações problemas.

Assim, na prática, os alunos tiveram a oportunidade de entender como lidar com o dinheiro.

Foram usadas as cinco aulas do dia para essa prática.

No final foi feito uma salada de frutas e todos os alunos do 4º ano participaram da sobremesa.


Confira as fotos!!!


Comemoração do dia da criança!

12 de Outubro - DIA DA CRIANÇA!

Gostaríamos de agradecer a todos os professores, funcionários e amigos, pela parceria na Festa do dia da Criança de nossa escola, realizada no dia 08 de outubro, e em especial a ANA - ASSOCIAÇÃO NAZARENA ASSISTENCIAL que nos ajudou com a doando doces, e a Padaria Pádua, pela doação dos bolos.
Muito Obrigado!

Confira as fotos da festa

Turmas:
Maternal - Professora Fabiane
Pré - 4 anos - Professora Roberta Paola




quinta-feira, 7 de outubro de 2010

HORA DA NOVIDADE

Professora Luciane - Pré Escolar - 5 anos
Eixo: Linguagem Oral, Escrita e Gestual

Conteúdo: Hora da Novidade
Objetivo: Trabalhar com poemas para enriquecer o vocabulário das crianças.

Metodologia:
Montar um varal de poemas na sala, onde serão levados diariamente poemas diferenciados, onde os alunos terão que descobrir o nome dos animais trabalhados nos poemas.

Atividade:
Caça-palavras com nome de animais.

Confira as fotos:

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

lendo e relendo - Produção Textual - crônica





Professora: Lucilene Fatima de Oliveira
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma:9º ano


Atividade: Produção de texto - CRÔNICA
Objetivo: Despertar o gosto pela leitura melhorando a escrita e oportunizando, conhecimento e criatividade.
Como foi desenvolvida a atividade: Utilizamos o jornal como instrumento pedagógico, para compreensão de diferenciadas tipologias textuais, onde trabalhamos neste momento com crônicas.
Os alunos, orientados pela professora, leram o jornal, selecionaram crônicas e após, motivados pela professora Lucilene foram orientados a produzir um texto, escolhendo para sua produção temas atuais.

Texto produzido pela aluna ANA PAULA DA CRUZ MADALENA

Escolha Certa!

Atualmente no Brasil a política é muito criticada por ter em seu meio político corruptos, que desviam verbas, que roubam e até brigam demonstrando uma total falta de ética.
Neste tempo de eleição, temos que observar com muita atenção as propostas dos candidatos.
Nas eleições vejo que são muitas promessas e comprometimento , que muitas vezes acabam não sendo cumpridos. Alguns políticos são tão mal intencionados que tentam comprar voto até por uma cesta básica.
Na nossa sociedade capitalista, a desigualdade social é muito forte, então algumas pessoas, por alguns motivos, como desemprego, pobreza ou desconhecimento do poder do voto consciente, acabam vendendo seu voto.
Penso , que devemos ouvir e analizar as propostas contidas nas propagandas, para que possamos escolher cidadãos que tenham uma história de honestidade e que possam representar e administrar com competência o nosso Brasil.
Acredito que se usarmos nosso direito de voto com responsabilidade, no futuro, nossos filhos e netos , terão uma política mais honesta e um país com melhores condições de vida.

biodiversidade


Esta semana, trabalhamos no lab de Informática, BIODIVERSIDADE, juntamente com a Profª Cleuci e os alunos do 6º ao 9º ano, através de pesquisa sobre a temática, com o objetivo de subsidiar as produções textuais que serão feitas em sala de aula.